RADIOWA AKADEMIA DLA MŁODZIEŻY

Michał Pierzchała - wydawca i serwisant w Grupie Radiowej Agory, produkującej serwisy informacyjne dla Radia Złote Przeboje, Radia ROXY i Radia TOK FM. Wcześniej  szef informacji warszawskiego Radia KOLOR, a także autor programów, wydawca i serwisant w sieci Radia PLUS.

PROGRAM ZAJĘĆ

1. Serwisy informacyjne w polskich rozgłośniach.
a) omówienie różnic, odsłuchanie wybranych serwisów informacyjnych pod kątem zasięgu radia (ogólnopolskie, regionalne, lokalne), grupy docelowej (radio informacyjne, radio rozrywkowe) i polityki redakcyjnej;
b) stworzenie wirtulanego newsroomu - w trakcie zajęć stworzymy samodzielnie w pełni pracującą redakcję newsową; określenie charakteru wiadomości, grupy docelowej, podział stanowisk wśród uczestników;
c) praca domowa - każdy z uczestników ma na następne zajęcia zaproponować temat reporterski.

2. Zajęcia logopedyczne i słownictwo.
a) omówienie pracy domowej;
b) zrealizowanie podstawowego kompletu ćwiczeń logopedycznych (może być przeraźliwie śmiesznie) - ok. 30 min.;
c) próba odczytania przygotowanych newsów przez wybranych uczestników - do odczytania do wyboru wiadomości i relacja reporterska na żywo;
d) omówienie w/w, próba poprawy;
e) praca domowa: przygotowanie relacji.

3. Materiały dziennikarskie w newsach
a) odczytanie przez uczestników swoich relacji, omówienie błędów;
b) rodzaje podstawowych materiałów dziennikarskich, jakie występują w newsach: tekst wiadomości, relacja reporterska na żywo, „paszcze”, ”paszczodźwięki”, sonda itp.

4. Dzień w redakcji
a) kolegium redakcyjne naszego wirtualnego newsroomu: aktualne kalendarium, przegląd porannej prasy, przyniesione przez prowadzącego wypowiedzi porannych gości w różnych rozgłośniach; zaplanowanie dnia;
b) podział na grupy: grupa serwisowa tworzy serwis informacyjny, grupa reporterska zastanawia się, jak przygotować dźwięki i napisać do nich podprowadzenia.

5. Sytuacje ekstremalne i podsumowanie
a) zabawa polegająca na kreatywności i odpowiednich reakcjach w sytuacjach nietypowych, jakie mogą wystąpić podczas pracy reportera i serwisanta radiowego; będziemy rozśmieszać, wzniecać pożary, zagadywać, trącać itp.;
b) wpadki radiowe - odsłuchanie;
c) podsumowanie.


Program akademii obejmuje 10 godzin zajęć. Realizowany jest w ciągu 5 spotkań po dwie godziny. Istnieje także możliwość realizacji programu podczas 2 spotkań w blokach pięciogodzinnych. Wybór należy do uczestników akademii.